１，２年生の書写の授業では硬筆に取り組んでいます。先生にアドバイスをもらいながら集中して、それぞれの課題に取り組んでいました。たなばた展の時は鉛筆でしたが、今回は硬筆用のペンで書いています。
11月下旬のふるさと創造学サミットが終わり、未来デザインで取り組んできた探究活動も一区切り。一年間の活動の振り返りを行いました。１月以降、再スタートになります。新しいテーマで探究活動を続けるのか、今のテーマを継続して深めていくのかも考えました。
７，８年生は第２回実力テストを行いました。諦めずに問題に取り組んでいました。
～振り返り～
・テストをやって「ここ覚え忘れてた」というのがありました。
・想像以上に難しかったです。自分の苦手な部分が分かったのでこれから復習したいと思いました。
・勉強を１日２時間やっていました。今までやったことが発揮できたと思います。
・社会と理科に手応えを感じました。次回は数学と英語に力を入れたいです。時間配分に気をつけたいと思いました。
・自分なりに力を出せたと思います。国語は手応えを感じましたが、数学のグラフは難しかったです。
・計画通りに勉強ができなかったので、次回は計画通りに勉強したいと思いました。
・この前のテストよりもできることが増えて良かったです。
・英語に手応えを感じました。次は社会に力を入れたいです。
・集中してできました。
・数学の勉強をもっとしたいです。
・自己採点をして、選択ミスがありました。次はミスを減らしたいと思いました。
各学年、各教科で２学期の振り返りやまとめが行われ、先生と相談しながら冬休み中の課題を決めていきました。クリスマスやお正月で家族との時間を大切にしながら、成長したことや頑張ったことを振り返ってほしいと思います。
